一、發展基礎
湖南富納艾爾科技有限公司是蘇州富納艾爾科技有限公司在湖南地區投資的一家從事智能裝備研發、智能制造技術及服務外包、技能培訓的高科技企業，公司總部(蘇州富納艾爾科技有限公司)位于蘇州工業園區。自成立以來，湖南富納艾爾科技有限公司已承接多項國內外知名智能硬件廠商的技術及服務外包項目，項目包括智能工廠設計規劃、智能產線開發與調試、工業機器人系統售后服務、工業視覺系統技術支持、電氣控制系統售后服務及高技能人才培養等。
湖南富納艾爾科技有限公司與湖南工業職業技術學院、湖南信息職業技術學院、長沙南方職業學院等職業院校簽訂了戰略合作框架協議、工業視覺方向現代學徒制班合作協議、工業視覺人才聯合培養合作協議、校企合作協議等。
湖南富納艾爾科技有限公司與湖南工業職業技術學院共建了工業視覺系統運維人才校企聯合培養基地(產業學院)，基地占地一千多平米，校企雙方各投入近三百萬，基地集成了訂單班培養、1+X證書制度試點、職業技能培訓認證、視覺系統開發、職業技能大賽集訓基地、教學培訓資源開發、師資團隊建設等多項功能，是湖南省最大、最先進、功能最全的視覺類人才培養基地;
2021年3月10日，省教育廳王仁祥副廳長、湖南工業職業技術學院劉建湘書記、向羅生校長與富納董事長吳加富及共同為基地揭牌;2021年7月20日，教育部鐘登華副部長視察基地并對基地建設給予高度評價;
2020年2月，工業視覺系統運維現代學徒制訂單班響應國家復工復產號召積極投身口罩機裝調趕制工作，為抗疫做出積極貢獻，事跡被光明日報等國內外多家媒體報道;
富納公司與湖南工業職業技術學院等院校聯合制定工業視覺系統運維1+X證書標準，聯合研發工業視覺系統運維配套實訓設備，聯合編訂工業視覺系統運維教材、實訓指導書、實習企業案例講解、題庫等;將1+X證書標準植入相關專業人才培養方案、聯合培養了骨干教師、開設了師資培訓、建立校外實訓基地、安排從事視覺相關崗位實習、高薪就業。相繼承辦了各類職業技能賽項,為湖南“三高四新“戰略目標早日實現做出更大的貢獻。
二、指導思想
中辦、國辦《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》是黨的二十大后，黨中央、國務院部署教育改革工作的首個指導性文件。黨的二十大對職業教育重視程度之高前所未有，職業教育在整個教育體系中的份量之重前所未有，以一體推進教育、科技和人才三大強國建設的宏闊視野，深化現代職業教育體系建設改革的任務之艱巨也前所未有，對職業教育的戰略定位越來越突出、實踐要求越來越明確、規律認識越來越深入。新時代10年來，以習近平同志為核心的黨中央對職業教育的重視一以貫之。從黨的十八大報告強調“加快發展現代職業教育”，到黨的十九大報告強調“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”，再到黨的二十大報告強調“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位”，并把大國工匠和高技能人才納入國家戰略人才力量，不僅文字表述越來越豐富，而且戰略定位越來越突出、實踐要求越來越明確，這表明我們黨對新時代職業教育改革發展的規律性認識越來越深入。
三、規劃目標
1、遠景目標
以十四五規劃、三高四新戰略和信息產業示范省等國家方針政策為引領為引領，以湖南先進裝備制作業為依托，以中聯重科、藍思科技等十四五重點發展企業為突破口，以工業視覺、工業機器人、1+X證書、職業技能等級證書為紐帶，以湖南工業職業技術學院、湖南鐵道職業技術學院等國示范或國雙高一流院校為抓手，投入最大的誠意和激情全身心投入湖南產教融合事業，為湖南的中部崛起貢獻自己的力量。
2、三年規劃目標
(1)取得與合作職業院校共享的知識產權證明(發明專利、實用新型專利、軟件著作權等)達20份。
(2)以校企合作等方式共建產教融合實訓基地，或者捐贈職業院校教學設施設備等，未來3年內累計投入450萬元以上。
(3)與有關職業院校或高等學校開展有實質內容、具體項目的校企合作，通過訂單班等形式共建6個以上學科專業點。
(4)承擔實施1+X證書(學歷證書+職業技能等級證書)制度試點任務達600次。
(5)接收職業院?；蚋叩葘W校學生(含軍隊院校專業技術學院)開展每年3個月以上實習實訓累計達1000人以上。
(6)承擔中國特色學徒制試點或企業新型學徒制培訓任務達300次。
(7)通過企業大學等形式，面向社會開展技術技能培訓服務達1000人次。
四、重點任務
1、職業教育功能與定位逐步由就業轉為人本，更加注重人的職業教育發展。這是對產教融合的合作形式人才培養模式都提出了全新的更高的要求，原來通過訂單班等形式開展的校企合作在如今的時代大背景下有明顯的局限性。倒逼企業以一種更加積極的姿態參與到校企合作中，積極探索與高校與產業其他相關上下游企業，權利與義務的動態平衡。應積極地響應國家號召，積極投身先進產業園區和職業教育集團的相關工作，積極投身中高職銜接、中本職融合。加大產教融合職能部門的人員和資金配比，與現有的兄弟院校積極配合。重點在企業先進案例引入教學資源，創新實驗教學設備共建實訓基地上做好與高校聯合全過程育人的準備。從中職入手跨越高職、?？?、本科，根據各個階段學校與學生的需求及產業對人才的需求，修改調整合作方向。并有利推動和銜接工作，為學生的實習、工學交替創造良好條件。
2、職教服務場域由區域向全局轉變。一方面立足于服務湖南地方經濟發展，我司所熟悉的3C、新能源等產業，面臨重大調整。一方面以蘋果戴爾等曾經的3C行業巨頭將產業逐步向東南亞轉移，導致長三角地區企業發展遇到困難，國內產能過盛。一方面國家的防疫政策轉為以內以關徹底放開，以其迅速解放國內市場促進經濟發展。產業面臨重新洗牌、資金和架構重組等重大考驗。在可預期的未來極大一部分產能會逐步向內地遷移，積極做好人才儲備。繼續推動湖南的學生赴沿海實習，積極為后續承接產能做好人才儲備。東南亞一帶一路各國承接3C等行業的中低端產能需要時間，需要大量的熟練員工，我司深耕3C行業多年對產業的理解深刻，具備較強的資源整合能力和高端人才培訓經驗。積極對接國家的一帶一路政策。與湖南的相關職業院校國際化發展步伐保存同步，將我司牽頭制定的工業視覺系統運維、工業機器人操作運維等標準，積極向外引薦，為我國職業教育從單向引進借鑒走向雙向共建共享。
3、積極參與多元辦學和混合辦學模式的探討積極參與政府統籌管理邀請社會多元參與的各種辦學模式嘗試，依托產業園區的需求，尋求與多企業多高校的聯合發展。發揮我司基于多年經驗構建的3C領域人才池、人才領域雙邊畫像的優良經驗。以總部為核心逐步向包括湖南分公司在內的多個地域推廣，爭取在三年內形成規模和品牌。
4、繼續保持與各高校的優良合作優勢，加大投入增強開放性將現有的各高校的產教融合型基地建成區域化的實訓中心。與高校之前的排他性合作，應進行調整積極引入我方產業上下游的合作伙伴，與高校一道共同促進發展群策群力。引入更多的優勢資本，拓展更廣闊的合作渠道，盡快地解決之前合作中存在的若干短板。尤其是專兼職互聘，以解決當下高校雙高建設、升本需求師生比的問題，實訓設備的持續更新維護投入的問題，相關的教學資源更新整合速度不能跟上產業發展腳步的問題。
5、與湖南本土職業院校簽訂戰略合作框架協議、工業視覺方向現代學徒制班合作協議、工業視覺人才聯合培養合作協議、校企合作協議等。制定工業視覺系統運維1+X證書標準，聯合研發工業視覺系統運維配套實訓設備，聯合編訂工業視覺系統運維教材、實訓指導書、實習企業案例講解、題庫等，將1+X證書標準植入相關專業人才培養方案、聯合培養骨干教師、開設師資培訓、建立校外實訓基地、安排從事視覺相關崗位實習、高薪就業。并相繼承辦各類職業技能賽項。
五、保障措施
1.資金保障
我司預計于2026年內在實訓設施、師資力量、研發設計等領域，投入共計3000萬元物資等。
2.團隊保障
以中南大學、國防科技大學一個國家重點實驗室、兩個科研團隊為引領，以蘇州富納艾爾科技有限公司龐大的工程師團隊為依托，以現有的三十多家合作院校的雙師型教師為基礎。通過項目委托研發、產教融合基地建設、專家顧問聘請、校企人員交流互聘形成梯次配置的師資團隊、產教融合業務團隊、市場需求調研團隊、成果轉化推廣團隊，未來三年將形成高學歷、高職稱占比百分之五十以上，業務技能全覆蓋的產教融合項目專職團隊。
3.場地保障
2019年至2023年以來，現有與湖南高校產教融合基地2處，面積超3000平方米，可同時開設非標自動化設計、智能產線單元裝配調試、電氣基礎及應用、PLC編程與控制、工業視覺系統運維初、中高級、智能產線裝調運維、工業機器人、數字孿生及機電設備虛擬仿真八大項目實訓，同時容納實訓師生人數超500人，具備1+X證書標準化考場三間，科研、辦公、會議、教學等場所一應俱全。未來兩年還將新增產教融合基地一處，正在與省發改委、省人社廳等主管部門，申報市一級公共實訓基地。
4.機制保障
建立了與機械行業指導委員會、湖南機械裝備制造職業教育集團建立了長期的合作關系，建立了3C行業上下游的行業標準修訂、技術人才共享機制，與高校建立了產教融合基地共同建設，師資共同培養，訂單班共同組建，人才培養方案共同擬定，課程共同開發的長效合作機制。
內部形成了有效的績效管理，創新激勵機制。對積極參與產教融合工作和積極創新并做出貢獻的員工給予相應激勵，并與公司優秀評選、加薪、晉升、股權激勵相結合，營造積極參與產教融合相關工作的氛圍。
湖南富納艾爾科技有限公司
2023年3月7日
